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依托生活实际培养问题意识

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摘要《数学课程标准》揭示了数学与实际生活的关系，数学来源于实际生活，数学又为实际生活服务。根据这一基本理念，我们在教学时，要密切数学知识与学生生活实际的联系，让数学问题生活化，培养学生的问题意识，学会运用数学的思想去观察和认识客观世界。

作者王子军

机构地区辽河油田曙光第四小学

出处《中小学教学研究》 2009年第1期22-23,共2页 Teaching Research for Primary and Middle Schools

关键词生活化注重联系问题意识

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G216.2 [文化科学—新闻学]

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中小学教学研究

2009年第1期

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