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用真诚挑战明天
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摘要
教研员的岗位和职责决定了教研员必须走在教师的前列。要引领一个地区、一个学科的发展.教研员必须具备以下几方面的素质。
作者
周丹
机构地区
宜都市教研室
出处
《湖北教育》
2009年第1期7-8,共2页
关键词
真诚
教研员
教师
学科
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
C912.1 [经济管理]
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