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“凤头”与“爆竹”——课堂有效教学的导语设计
被引量:
2
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摘要
元人乔梦符谈到写“乐府”的章法时曾提出“凤头”之喻。明人谢榛在《四溟诗话》中也曾说,“凡起句当如爆竹,骤响易彻”。其实这些话不仅适用于作诗作文,同样适用于课堂教学。一堂成功的语文课,开头应如凤凰之首,惊艳绝伦,摄人心魂;应如爆竹之响,振聋发聩,先声夺人。要想达到这个效果,就必须得依靠导语的艺术设计了。
作者
张璇
机构地区
广东广雅中学
出处
《语文月刊》
2009年第2期54-56,共3页
关键词
导语设计
“凤头”
课堂教学
有效教学
爆竹
《四溟诗话》
艺术设计
语文课
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
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