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基于网络环境的思想品德课堂探究性学习
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摘要
在课堂教学中开展探究性学习,指的是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体的解难、释疑、答辩等多种活动,将自己所学到的知识运用于解决实际问题的一种教学活动。
作者
温凤华
机构地区
广东省广州市第三十三中学
出处
《素质教育大参考》
2009年第3期43-46,共4页
关键词
探究性学习
课堂教学
思想品德
网络环境
启发诱导
合作讨论
自主学习
生活实际
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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