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体验科学家的探究过程——《昼夜交替现象》教学纪实与评析

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摘要教学内容：教科版科学5年级下册“地球运动”单元第1课。教学目标：1．昼夜交替现象有多种可能的解释。昼夜现象与地球和太阳的相对圆周运动有关。提出地球产生昼夜现象的多种假说，并且进行验证。

作者许剑(执教) 邹积宏(评析)

机构地区哈尔滨市经纬小学哈尔滨市道里区教师进修学校

出处《黑龙江教育（小学版）》 2009年第1期58-60,共3页

关键词科学家教学纪实地球运动教学内容教学目标圆周运动教科版

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G316 [文化科学]

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黑龙江教育（小学版）

2009年第1期

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