期刊文献+

从欣赏英语原版电影谈大学生的英语学习

下载PDF
导出
摘要 英语原版电影用于大学英语的听说学习,如果目的明确、选材恰当、科学操作,不仅帮助学生更好地理解原片,而且促使学生参与学习活动,由被动地看转变为主动地看,学到地地道道的英语。最为重要的是,整个学习过程由此变得生动有趣,激发了大学生学习英语的积极性。
作者 焦同梅
机构地区 焦作大学
出处 《电影评介》 2009年第4期63-64,共2页 Movie Review
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献8

  • 1[1]Armstrong,T.Multiple Intelligences in the Classroom[M].USA:Association for Supervision and Curriculum Development,2000.
  • 2[2]Caine.R N & Caine,G & Crowell,S.The Re-Enchantment of Learning[M].A Manual for Teacher Renewal and Classroom Transformation.USA:Zephyr Press,1998.
  • 3[3]Caine,R N & Caine,G.Making Connections[M].Teaching and the Human Brain.USA:Innovative Learning Publicattons,1994.
  • 4[4]Gardner,H.The Theory of Multiple Intelligences:Educational Implications.In language and the World of Work in the 21st Century[M].USA:Massachusetts Bureau of Transitional Bilingual Education,1988.
  • 5[5]Gardner,H.Intelligence Reframed[M].New York:Cambridge University Press,1998.
  • 6[6]Given,B K.Teaching to the Brain's Natural Learning Systems[M].USA:Association for Supervision and Curriculum Development.1998.
  • 7[7]Strong,Richard W & Silver.Harvey F & Perini,Matthew J.Teaching What Matters Most[M].USA:Association for Supervision and Curriculum Development,2001.
  • 8黄若妤.建构主义与多媒体外语教学模式[J].外语电化教学.2000(02)

共引文献371

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部