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急诊科大专护生临床带教方法探讨
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摘要
目的探讨提高大专实习护生的急救意识及应急能力带教方法。方法在“一对一”专人带教基础上设立总带教老师,制定详细的带教计划,实行阶段性目标教学,比较实施新带教方法前后两年大专实习护生的出科考核成绩。结果实行新的带教方法后,大专实习护生出科考核成绩显著提高(p〈0.05),差异有统计学意义。结论通过实行新带教方法,使大专实习护生更快地适应临床急救工作,同时增强老师的学习动力,提高护士的整体水平。
作者
谢文莉
邱秀凤
郭桂红
机构地区
福建医科大学附属第二医院
出处
《当代护士(中旬刊)》
2009年第1期101-102,共2页
Modern Nurse
关键词
护理
大专生
临床教学
急诊科
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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当代护士(中旬刊)
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