新课程教材中的“圆柱模型”及应用被引量：1

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摘要 1问题的提出在人教版新课程教材选修Ⅲ系列中，多次出现了流体知识，涉及的对象有：连续流动的气体、液体、粒子流及电子流等．涉及知识点分布于力学、热学、电磁学等章节．由于流体具有连续性，质量、体积不断变化，与学生平时所遇到的如：木块、小球等研究对象有很大的区别，对于这些情况该如何选取研究对象，对很多学生来说是一件比较困难的事．这需要教师帮助学生建构合理的模型，并应用所学知识加以处理．

作者金生华

机构地区浙江省安吉高级中学

出处《物理教师（高中版）》 2009年第2期17-18,共2页 Physics Teacher

关键词新课程教材应用圆柱知识点人教版电子流连续性电磁学

分类号 O4-4 [理学—物理]

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物理教师（高中版）

2009年第2期

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