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关于电表内阻测量实验设计问题的归类分析
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摘要
高考要求考生具有一定实验设计能力,电表内阻测量的实验设计测量是一个热点问题,本文就这种问题进行归类分析.
作者
周琪兵
机构地区
江苏省如皋市江安中学
出处
《物理教师(高中版)》
2009年第2期22-24,共3页
Physics Teacher
关键词
实验设计能力
内阻测量
归类分析
设计问题
电表
考生
高考
分类号
O441.1 [理学—电磁学]
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