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浅谈英语课堂教学实效性的提高
被引量:
15
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摘要
在深入推进英语新课程改革的进程中,切实有效地提高英语课堂教学的实效性是摆在我们面前的一个重要任务。实施集体备课、优化教学设计和实施多元评价对提高英语课堂教学实效性很有益处。
作者
吴克红
机构地区
滦平县第一中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2009年第1期32-33,共2页
Educational Practice and Research
关键词
英语
课堂
教学
评价
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
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