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网络化辅助语文教学策略研究
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摘要
在当今计算机网络技术应用于教学、开发各种网络和多媒体课件开展网络化模式学习的时代,以学生为中心的语文素养网络化模式学习更是一个值得探讨的课题。利用先进的技术营造良好的学习环境,易于调动学生学习的主观能动性,培养他们的学习兴趣和创造性思维。
作者
栗志
机构地区
浙江省杭州市余杭区勾庄中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2009年第2期53-55,共3页
关键词
网络化模式
教学策略
语文素养
网络技术应用
以学生为中心
学习环境
多媒体课件
主观能动性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
F279.244.3 [经济管理—企业管理]
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