期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

例谈转化与化归思想方法在解题中的应用被引量：2

下载PDF

导出

摘要转化与化归的数学思想方法是把数学中待解决或未解决的问题，通过观察、分析、联想、类比等思维过程，选择恰当的方法进行变换、转化，归结到某个或某些已经解决或比较容易解决的问题上，最终解决原问题的思想方法．化归思想是解决数学问题的基本思想，解题的过程实际上就是转化的过程．

作者王勉

机构地区新疆乌苏市第一中学

出处《中国数学教育（高中版）》 2009年第1期74-75,共2页

关键词化归思想方法解题数学思想方法应用思维过程数学问题联想类比

分类号 G623.502 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1郭佳佳,王晓辉.圆锥曲线的实际应用的课件制作[J].中国数学教育（高中版）,2009(3):45-48. 被引量：1
2郭璋,吴三媛.通过“分裂角平分线”引导学生发现、创新[J].数学大世界（初中版）,2010(7):29-30. 被引量：1
3安宝琴.浅谈“化归与转化思想”在高中数学解题中的应用[J].数学学习与研究,2015,0(3):93-93. 被引量：8
4刘作晶.化归思想在高中数学解题过程中的应用分析[J].数学学习与研究,2018(24):106-106. 被引量：5
5陈慧兰,陈炳泉.化归思想在函数与导数解题中的应用[J].福建中学数学,2021(9):31-35. 被引量：1

引证文献2

1李世臣.转化思想引路拆分方法作桥[J].中国数学教育（高中版）,2011(11):35-36.
2杨军文.转化与化归思想在高中数学解题中的应用[J].数理化解题研究,2023(21):50-52. 被引量：2

二级引证文献2

1宗恒.化归思想在高中数学解题中的运用体会[J].数理天地（高中版）,2024(7):43-44.
2战景林.高中数学解题中化归思想的应用[J].数理天地（高中版）,2024(15):14-15.

1李颖.如何在初中数学课堂教学中培养数学思想方法[J].试题与研究（教学论坛）,2014(12):55-55.
2李怀忠.一节意外的探究性习题课[J].数学教学通讯（中教版）,2006,29(2):26-28.
3欧阳颖婷,侯书红.破解数学问题的利器——例谈数学解题的等价转化方法[J].高中数学教与学,2015,0(6X):46-47.
4许丽琼.巧用化归思想提高课堂效率[J].小学教学参考（数学版）,2016,0(12):44-44. 被引量：1
5倪春雷.一题多解与多题一解[J].新课程（中学）,2011(10):184-185. 被引量：6
6于丽阳.简单的线性规划问题教学设计[J].昭通师范高等专科学校学报,2010,32(A01):129-131.
7毛雪君.一个新型三角形面积公式的教学探讨[J].初中数学教与学,2011(1):1-4.
8莫慧琼.利用轴对称和平移求最短距离[J].学苑创造（C版）,2014,0(7):62-64.
9刘长柏.转化与化归思想(下)[J].数学教学通讯（数学金刊）（高考）,2012(3):36-37.
10黄美.“二次函数在闭区间上的最值问题”的教学案例[J].上海中学数学,2011(1):73-74. 被引量：1

中国数学教育（高中版）

2009年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部