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结构性矛盾——中职教师配置急需关注的重大问题——2004~2007年中职校(机构)教师队伍状况分析
被引量:
7
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摘要
教师配置是指各种教师在不同使用方向上的分配,教师配置的结果是形成一定的组织结构。其目的是要形成比较理想的组织结构,为此,要以教育目标和不同种类教育的属性为依据。2004—2007年期间,我国中职教师队伍的数量有所增加,质量有所提高,制度建设取得了重大突破,但结构性矛盾依然是我国中职教师队伍建设面临的突出问题。
作者
刘育锋
机构地区
教育部职业技术教育中心研究所
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2009年第4期40-43,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
教师队伍状况
结构性矛盾
教师配置
中职校
机构
教师队伍建设
组织结构
教育目标
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
F249.21 [经济管理—劳动经济]
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