双向参与 共同发展 构建职前职后一体化实训平台

本文通过对四川电力职业技术学院培训中心建设过程、功能和成果的分析,提出了适应高职教育“工学融合”特征的职前职后一体化实训基地建设模式,并对实训基地下一步建设提出了构想。