期刊文献+

思路清晰 有序推进——社会大课堂之西城区特色

原文传递
导出
摘要 在北京市西城区教委办公楼的第二层,斜对着楼梯的那间屋子,门上写着几个大字:社会大课堂管理办公室。为了保证大课堂建设的顺利进行,西城区成立了协调领导小组,组长由教工委书记、教委主任担任,副组长由社会大课堂主管主任担任;下设中小学生社会大课堂管理办公室,由两位成员负责工作开展。此外还建立了五个运行团队,即社会协调运行团队、学校组织运行团队、信息支撑运行团队、社会实践研究运行团队和评价、保障运行团队,每个团队分工明确,各司其职。
作者 付江泓
出处 《北京教育(普教版)》 2009年第2期26-26,39,共2页 Beijing Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部