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1∶1数字化学习与区域教育信息化建设的思考
被引量:
4
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摘要
在以区域为单位进行教育信息化整体推进的过程中,成都市金牛区作为欠发达地区的代表,在教育信息技术装备和应用取得一定成绩的基础上,引入1∶1数字化学习方式,探索了在该学习环境下推进区域教育信息化的意义、理念及策略。
作者
杨皎
机构地区
成都市金牛区教育局
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2009年第1期39-41,共3页
China Educational Technology
关键词
1:1数字化学习
区域教育信息化
整体推进
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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