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中小学网管教师培训方案设计研究

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摘要 随着学校教育信息化的不断深入,出现了中小学网管教师这一群体,他们具有与其他人群不同的特征需求:在岗学习、专业性强、知识丰富且更新速度快。本文首先分析了网管教师的这些特征,进而据此设计了网管教师的培训方案,并对方案的实施进行了效果分析,发现这一培训方案是有效的。
作者 李烁
出处 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2009年第1期47-48,49,50,共4页 China Educational Technology
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