关于补习教育的再思考

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摘要王吉在《关于补习教育的再思考》一文中认为，补习教育是指中小学生在接受学校正规教育之外所参加的辅导、补习。家教、课余补习班或补习学校、假期补习班等都是补习教育的具体形式。补习教育的兴盛有其合理性：第一，补习教育的优点构成了销售补习教育的商品条件。首先，补习教育比较注意因材施教，补习教育实施者往往可以根据学习者的实际情况进行有针对性的辅导，

作者王吉

出处《语文建设》北大核心 2009年第2期10-10,共1页

关键词正规教育补习班中小学生商品条件因材施教教育比较学习者实施者

分类号 G720 [文化科学—成人教育学] G639.2 [文化科学—教育学]

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