期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
综合大学舞蹈编创课程的建构
被引量:
3
Teaching of Choreography in Higher Education
原文传递
导出
摘要
一直以来舞蹈本科编导课陧体系,相比中国民族民间舞、中国古典舞、芭蕾舞等课程,其教材教法及课程设置等似乎多了一层神秘感,因为只有舞蹈编导课程的相关内容,很少作为示范课例进行公开、完整展示,这虽然给综合大学舞蹈本科在建构编创课程体系中增添了相应的难度,但同时也给该类课程的建构留出了较大的个性化发展空间。
作者
田培培
出处
《舞蹈》
北大核心
2009年第2期58-59,共2页
Dance
关键词
课程设置
舞蹈编创
综合大学
中国古典舞
民族民间舞
个性化发展
教材教法
舞蹈编导
分类号
J711 [艺术—舞蹈]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
3
二级引证文献
9
同被引文献
3
1
吕艺生.舞蹈教育学[M].上海:上海音乐出版社,2009.
2
张华.课程与教学论[M].上海:上海教育出版社,2002..
3
李鑫.
高校学前教育专业开设舞蹈课程的重要性[J]
.大众文艺(学术版),2011(21):260-260.
被引量:4
引证文献
3
1
董琦.
师范大学舞蹈编创课程群特征分析[J]
.特立学刊,2014(3):47-49.
2
董琦.
师范大学舞蹈编创课程群特征分析[J]
.艺海,2014(11):118-120.
被引量:4
3
李东旭,陈燕秋.
学前教育专业舞蹈课程教学中强化应用性能力的思考[J]
.遵义师范学院学报,2016,18(5):137-140.
被引量:5
二级引证文献
9
1
许毓晓.
民族地区院校音乐教育专业民间舞蹈课程教学改革思路[J]
.大众文艺(学术版),2015(5):207-207.
被引量:2
2
刘志勇.
舞蹈编创中的“空间”转化分析[J]
.大众文艺(学术版),2017(20):142-142.
3
陈乐.
浅谈舞蹈编创中的“空间”转化问题[J]
.艺术教育,2018(17):110-111.
被引量:1
4
陶秀芬.
提高学前教育专业学生幼儿舞蹈编创能力的教学策略[J]
.读书文摘(中),2018,0(7):36-36.
5
方钰婷.
学前舞蹈教育专业舞蹈课程教学中强化应用性能力的思考探讨[J]
.艺术评鉴,2019,0(11):127-129.
被引量:2
6
王慧.
学前舞蹈教育专业课程中的强化应用性能力培养[J]
.智库时代,2019,0(37):207-208.
被引量:4
7
周慧君.
高职学前教育专业舞蹈课程实用性研究[J]
.闽西职业技术学院学报,2020,22(1):94-96.
被引量:6
8
朱博.
学前教育舞蹈教学中如何实现学生全面素质培养分析[J]
.明日风尚,2017,0(2):154-154.
9
周云.
论王玫舞蹈创作对我国舞蹈编创的推动力[J]
.艺术科技,2015,28(5):121-121.
被引量:1
1
阎凯.
《学校音乐教育导论与教材教法》课程学习的启示[J]
.文艺生活(中旬刊),2014(3):233-233.
2
梁婷子.
论高师钢琴教学质量与教材教法的关系[J]
.黄河之声,2015(7):39-39.
3
冮毅.
舞蹈编导课程中的动作动机探索[J]
.艺术评论,2008(8):93-95.
被引量:4
4
李文婷.
舞蹈编导课程中的动作动机探索[J]
.商情,2009(4):79-79.
5
李杰明.
从自省到开放──北京舞院民间舞系96届教育专业(本科)班毕业活动有感[J]
.舞蹈,1996(4):43-43.
6
张拴英.
论民族性歌唱艺术于教学及其声音的开发[J]
.民族音乐,2002(9):51-53.
7
余艳.
高校音乐教育本科专业《学校音乐教育导论与教材教法》课程教学改革初探[J]
.北方音乐,2013,33(8):107-108.
被引量:1
8
王蕾.
《中国汉唐古典舞教学法》出版[J]
.北京舞蹈学院学报,2012(1):86-86.
被引量:1
9
孙薇.
《音乐教育导论与教材教法》课程教学改革与研究[J]
.戏剧之家,2016(16):231-232.
10
郭爱萍.
关于加强中国钢琴作品教学的思考[J]
.职业时空,2007,3(12X):23-24.
被引量:1
舞蹈
2009年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部