网络编程能力培养模式的探索与实践

本文在分析网络编程课程特点的基础上结合学生实际情况，采用项目任务驱动的模式，从课堂教学、实验设置和考核机制三方面进行有益探索，以期达到学生理论知识和实践能力的全面提高。通过教学实践，证实该模式有利于培养学生动手编程和解决问题的能力。