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应用型本科院校的C语言教学探讨 被引量:2

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摘要 本文从C语言程序设计这门课程的特点出发,结合应用型本科院校的特点以及笔者的教学经验,对如何提高c程序设计课程教学效果给出几点体会。
出处 《计算机教育》 2009年第2期130-131,共2页 Computer Education
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