“孪生兄弟”携手解题
摘要
在初中数学竞赛中，有些非常规的求值问题，可以根据式子的特点，构造一个类似“孪生兄弟”的式子来与之携手求解．现举例如下：
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1李欣.浅析我国商业秘密法律保护[J].商品与质量（理论研究）,2011(4):115-115.
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2刘锦海.一波三折的一次命题经历[J].中小学数学（初中版）,2016,0(6):40-41.
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3若松义人.如何消除“懒”员工[J].政工师指南,2008(2):46-47.
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4胡林洁,陈国峰.贿赂犯罪主观故意的笔录固定[J].人民检察,2013(1):78-79.
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5陈松林.浅谈初中数学教学中渗透法制教育的有效途径[J].赤子,2014(2):110-110.
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6陈志英.与工友们说说家常话[J].工友,2004,0(1):38-39.
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7吴明强.误入抢劫团伙的少女[J].青少年犯罪问题,1999(1):42-45.
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8王晓宇.西班牙MAT-120式子母迫击炮弹[J].外军炮兵,2004(10):47-47.
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9王海燕,戚利宝.政治民主与网络政治参与[J].法制与社会（旬刊）,2009(25):225-225. 被引量：1
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10焦淑芹.浅谈初中数学创新型思维教学模式[J].数学学习与研究,2009(9):55-55.
