期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
一片丹心报春晖——《高校学生素质养成研究》一书评介
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在教育战线全面贯彻落实科学发展观,越来越重视提高人的全面素质的新形势下,作为高等教育工作者,如何致力于培养全面发展的人,如何构建科学合理的高校德育机制和德育理念,才能满足社会对大学的期待,真正使高等教育成为“让人民满意的教育”,这是一个非常严肃而又值得探讨的课题。
作者
王向明
机构地区
中国人民大学马克思主义学院
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2009年第1期118-119,共2页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
关键词
学生素质
高校
中共党史出版社
中国人民大学
评介
教育战线
科学发展观
教育工作者
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
1074
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
马克思恩格斯选集:第1卷[M].北京:人民出版社.1995.
2
列宁全集,第20卷[M].北京:人民出版社,1972.
共引文献
1074
1
臧峰宇,姚颖.
马克思政治哲学中国化的人学境界[J]
.理论与改革,2007(1):28-31.
被引量:2
2
李芳,张耀灿.
拓展和深化思想政治教育结构研究的着力点[J]
.学校党建与思想教育,2007(2):15-17.
被引量:1
3
臧峰宇,吴倬.
科学发展观的政治哲学解读[J]
.思想理论教育导刊,2007(12):28-32.
被引量:2
4
周家荣,廉永杰.
从实践维度把握社会主义核心价值体系的价值本质[J]
.南昌大学学报(人文社会科学版),2008,39(1):14-18.
被引量:12
5
彭文祥.
理论与阐释:审美现代性研究三题[J]
.河南大学学报(社会科学版),2008,48(2):34-40.
被引量:3
6
刘忠全,陈东英.
自由的个人与和谐的共同体——“自由人的联合体”思想新绎[J]
.探索,2008(2):126-129.
被引量:3
7
王海文.
资本家的本质与形象究竟有怎样的变化?——兼与胡培兆先生商榷[J]
.探索,2008(2):139-143.
8
李红兵.
环境变迁视野下的农村大学生思想政治教育[J]
.探索,2008(2):158-161.
被引量:9
9
王永强.
马克思哲学基本问题新论[J]
.学习与探索,2008(4):48-50.
10
张荣艳.
马克思辩证法的“后形而上学”意蕴[J]
.学习与探索,2008(4):51-53.
1
纪念改革开放30周年 配合科学发展观学习实践活动—《新时期党建一点通》出版发行[J]
.党建文汇(上半月),2008(11).
2
陈金龙.
中共党史研究成果大众化的路径选择——以《透视当代中国重大突发事件(1949—2005)》为例[J]
.中共党史研究,2009(9):122-124.
3
祝念峰.
探索社会主义核心价值体系的创新之作[J]
.江汉论坛,2012(8).
4
洪承志.
坚持基本理论不动摇 弘扬共产党人价值观——《党的建设与宣传思想工作》评介[J]
.中国图书评论,1996,19(6):46-48.
5
刘成伦.
五条班级热线[J]
.班主任之友(小学版)(下半月),2009(6):46-46.
6
漆昌琼.
做学生心理健康的守护神[J]
.江西教育(教学版)(B),2010(1):86-86.
7
朱军.
考第一名不值得张扬[J]
.新一代,2010(4).
8
常先翔.
我没得到百分奖[J]
.小学生作文选刊(中高年级),2013(12):17-17.
9
清风.
高考状元畅谈高考[J]
.中学生阅读(高考版),2010(9):17-22.
10
洋葱来报喜[J]
.天天爱学习(五年级),2013(13):46-46.
思想理论教育导刊
2009年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部