化学实验装置设计与教学思考

归纳了目前现有的化学实验装置中存在的问题，并探讨了化学实验装置设计的概念、原则、过程和策略。在此基础上，就化学实验装置设计教学进行了分析和思考，提出教师驾驭能力是化学实验装置设计教学的前提、学生打牢“双基”是化学实验装置设计教学的关键、师生发掘问题是优化化学实验装置设计教学的保证。