摘要
为了使学生在家庭实验中能简便快捷地自制有机酸碱指示剂，文章通过数理统计的方法对自制条件进行了研究，并在此基础上对植物自制指示剂的变色范围进行了探讨。找出了最佳实验条件和植物原料。
出处
《教学仪器与实验》
2009年第1期23-25,共3页
Teaching Instruments and Experiments
基金
江苏省高等教育学会教育科学“十五”规划研究课题子课题,No.JS241/2006
徐州师范大学实验室建设与管理研究基金课题（No.L0838）
教育教学研究课题（XJG2008031）的大力资助
