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以班级心理委员模式促进高校心理健康教育深入开展 被引量:4

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摘要 文章从高校心理健康教育、学生思想政治教育和大学生角度,论证了开展班级心理委员模式对促进高校心理健康深入开展方面的必要性、可行性和有效性。
作者 王娜
出处 《教育与职业》 北大核心 2009年第5期98-99,共2页 Education and Vocation
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