信息技术类网络课程中任务驱动教学模式的设计

职业教育特别是在高职教育中，信息技术类课程的教学对学生能力培养极其重要。文章在阐述其在网络环境下教学模式改革的必要性的同时，通过“多媒体技术”这门课程进行例证，对该门课程进行了任务驱动教学模式的详细设计。