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从中国当代视角探究杜威职业教育思想 被引量:1

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摘要 杜威认为,职业即一个人的事业,职业即生长、生活。他反对职业训练与文化修养的背离、职业与个人发展的对立、职业教育与社会发展的脱离,这对当前的职业教育改革很有启发意义。
作者 董鹏中
出处 《教育与职业》 北大核心 2009年第6期166-167,共2页 Education and Vocation
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