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批评,原来也可以这样

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摘要 身为教师,我们的任务就是教书育人,让学生成人成才。我们一心一意为学生着想,但在很多时候.学生并不领情,反而认为老师在整他.故意与他过意不去。这其中的原因比较复杂,但批评方式让学生无法接受是重要原因。虽然“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,但“下药”的技巧和分寸,却是一定要掌握的。
作者 董建华
机构地区 秭归县第二中学
出处 《湖北教育》 2008年第12期52-53,共2页
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