摘要
英语教材是英语课程的重要资源,是教师教学和学生学习的重要内容和手段。对于教材,在《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确要求:“教材内容的选择应符合课程标准的要求,体现学生身心特点,反映社会、政治、经济、科技的发展需求;教材内容应多样、生动……”。在《英语课程标准》(实验稿)在全国各地实践后,初中英语新教材呈现出多元化,凸显出可读性、可教性,给教学带来了新气象。
出处
《基础教育外语教学研究》
2008年第8期48-49,共2页
Foreign Language Teaching & Research in Basic Education