单项选择题在初中英语诊断性测试中的应用分析

诊断性测试在英语教学环节中占有重要的地位。目前我国基础英语教学效果尚不理想。与不符标准的单项选择题泛滥不无干系。笔者搜集了部分诊断性测试题集中的语法单项选择题作为分析样本，展开研究。本次定量分析发现了诸多问题。希望对基础教学领域的学者和英语教师有所帮助。