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浅谈高校新教师的入职适应问题 被引量:3

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摘要 刚刚步入高校的新教师在社会角色转变、人际交往等方面出现了诸多问题。社会环境的影响、工作压力的加大,使不少新教师不能很好地适应新的工作岗位,因此解决高校新教师的入职适应问题也成为高校建设的重点。
作者 赵琳琳
出处 《科技信息》 2008年第31期178-178,253,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1R.博拉姆.《新教师的任职指导》[A].胡森等主编.《国际教育百科全书》(第五卷)[C].贵州教育出版社,1990年版.第96页.
  • 2王邦佐等主编.《中学优秀教师的成长与高师教改之探索》[M].人民教育出版社,1994年版.第46页.
  • 3John Seely Brown, Allan Collins and Paul Duguid, Situated Cognition and the Culture of Learning, Educational Researcher, pp. 32 -42, Jan- Feb 1989.
  • 4Cleta Galvez -Hjornevik, Mentoring among Teacher: A Review of the Literature, Journal of Teacher Education, pp6 -11, No. 3, 1956.
  • 5Kip Tellez, Mentors By Choice, Not Design: HelpSeeking by Beginning Teachers, Journal of Teacher Education,1992, Vol. 43, NO. 3, pp214 - 221.

共引文献30

同被引文献35

引证文献3

二级引证文献10

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