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情感决定学生成败——浅谈情感教育对小学数学教学影响 被引量:7

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摘要 情感直接影响学生的学习动机、兴趣和效果。教师用真挚的感情创设一种宽松和谐的学习氛围,让学生有一种愉悦乐学的心理情感。因此在数学教育中加强情感教育,才是成功的教学,才能从真正意义上促使学生生动活泼地健康发展。
作者 王群
机构地区 南昌市豫东学校
出处 《科技信息》 2008年第31期285-285,194,共2页 Science & Technology Information
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