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历史:于无声处

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摘要本文以一个高中一线的历史教师多年的教学感触,对现有的历史教学模式的一些思考,着重从思维,兴趣,考试和素质教育进行了论述,希望对广大历史教师有所启发。

作者高则升

机构地区邳州市八义集高级中学

出处《科技信息》 2008年第32期329-329,共1页 Science & Technology Information

关键词历史教育应试素质教育兴趣

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] G451.6 [文化科学—教育技术学]

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2008年第32期

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