摘要
通过对高师小提琴选修课教学的现状分析,从学科定位、教学内容、教学进程、练琴方法、发挥成年人优势和发挥集体课优势等六个方面的入手,致力于建立切合实际的并有利于培养学生实践能力的完整、科学、规范的高师小提琴选修课教学体系的研究。
出处
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》
2009年第1期190-192,共3页
Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)
基金
湖南第一师范学校2007年度校级课题<高师小提琴选修课程教学研究>(XYS07S14)