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新课程背景下概念图在地理教学中的运用
被引量:
3
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摘要
概念图是由美国康奈儿大学的诺瓦克(JosephD.Novak)提出的用来表示各种不同的知识之间关系的图示,主要呈现为以概念为联结点的网络化知识系统,它实质上是用来组织和表征知识的一种工具。本文对新课程背景下概念图在地理教学中的运用谈了看法.
作者
章庆美
机构地区
南通启秀中学
出处
《科技信息》
2008年第33期317-318,共2页
Science & Technology Information
关键词
概念图
地理教学
新课程
教学方法
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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