期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
文约义丰 奇妙传神——《林教头风雪山神庙》的景物描写
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《林教头风雪山神庙》的景物描写,虽着墨不多,却字字珠玑,句句玉琼。可谓文约义丰,奇妙传神,颇具艺术匠心。其作用有三:
作者
魏垂忠
机构地区
徐州机电工程高等职业学校
出处
《语文教学之友》
2009年第2期28-28,共1页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
《林教头风雪山神庙》
景物描写
传神
奇妙
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
2
同被引文献
2
1
王振华.
《林教头风雪山神庙》的情节设计[J]
.语文教学与研究(教研天地),2006(11):12-13.
被引量:1
2
胡锡良.
步步相连 环环相扣——《林教头风雪山神庙》的细节描写[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2008(12):91-92.
被引量:1
引证文献
1
1
黄慧红.
论《林教头风雪山神庙》的经典价值[J]
.语文教学与研究(教研天地),2012(1):40-41.
被引量:2
二级引证文献
2
1
孟唐琳.
谈《林教头风雪山神庙》中的细节描写[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2016,0(2):50-51.
2
王海安.
高教版中职语文古典小说教学分析——以《林教头风雪山神庙》为例[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2016(11):13-14.
被引量:1
1
刘双寿.
阅读导学中的"三循三掘[J]
.湖南教育(上旬)(A),1998,0(5):47-47.
2
范俊才.
小伙计“成全”了《孔乙己》[J]
.语文学习,2005(3):29-30.
3
李建英.
运用比较法教文学作品[J]
.湖南教育(上旬)(A),1999,0(9):42-42.
4
李新.
浅谈作文教学中审美教育[J]
.信息教研周刊,2014(2):47-47.
5
刘世友.
一“横”见匠心[J]
.语文月刊,1997,0(7):41-42.
6
郭晋考.
诸葛亮、王熙凤出场艺术欣赏[J]
.中学语文园地(高中版),2007(3):12-14.
7
徐晓岚.
“听听那冷雨”该怎么读呢?[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2014(12):32-33.
8
吴勇前.
闲笔处出匠心[J]
.语文学习,2004(6):53-53.
9
张兰芬.
《祝福》中的“竹竿”运用[J]
.课程教育研究,2012(1):57-57.
10
张兰芬.
《祝福》中"竹竿"运用之匠心[J]
.中学语文(教学大参考)(上旬),2011(11):52-53.
语文教学之友
2009年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部