关于“函数教学中的几个问题”的谈话——数学教学要抓住数学本质被引量：3

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摘要背景介绍：2008年7月2—10日，由华东师范大学霍益萍担任首席专家的“聚焦课堂，科教合作共同打造教师专业发展支持系统”项目在河南郑州举行了首期项目培训．参与培训的教师来自全国23个省市的60多所重点学校，培训以学科为单位，重点讨论并亲自实践“好课标准”、“单元教学设计”、“课时教学设计”等内容．张奠宙教授参加培训活动时，施洪亮、薛茂昌作为“班长”，

作者张奠宙施洪亮薛茂昌

机构地区华东师范大学教授、全国高中数学课程标准制作组两组长之一华东师范大学第二附属中学数学高级教师山东师范大学附属中学数学高级教师

出处《数学教学》 2009年第2期F0002-F0002,1,2,11,共4页

关键词数学本质数学教学函数教学华东师范大学教学设计支持系统专业发展培训

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2009年第2期

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