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一百个哈姆莱特怎么来——闲花细雨话高考作文的材料能力

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摘要 "一百个读者,就有一百个哈姆莱特",这句话也等于:同一个哈姆莱特,有一百种解读。如果哈姆莱特是一个高考作文的材料时,我们就可以得出这样的结论,同一个材料有一百种解读;或者说可以等于:每个材料都有一百种用处。

作者朱望新

机构地区清华同方高考研究中心

出处《新闻与写作》北大核心 2009年第2期90-91,共2页 News and Writing

关键词哈姆莱特高考作文材料能力同一解读

分类号 G634.34 [文化科学—教育学]

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