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研究生心理健康教育有效途径的新探索--以“小凡倾听”团体心理辅导活动为例 被引量:6

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摘要 从当前研究生心理健康教育中存在的问题出发,探讨了增强研究生心理健康教育的一种有效途径——团体心理辅导,并以上海交通大学"小凡倾听——美好情感的发现之旅"为案例,具体介绍了其设计初衷、实施过程、步骤和实际效果。
作者 汪国琴 陈进
出处 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2009年第2期52-54,共3页 Academic Degrees & Graduate Education
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参考文献3

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