期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
研究生德育隐性课程建设初探
被引量：
11
下载PDF
职称材料
导出
摘要
指出必须重视隐性课程在研究生德育中的作用。提出在研究生德育隐性课程建设中要坚持主体性、系统性等原则.着重从学校课程、学校制度、校园文化几方面加强建设。
作者
陈志权
温静
陈旭川
机构地区
重庆工学院研究生处助理研究员
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2009年第2期60-64,共5页
Academic Degrees & Graduate Education
基金
重庆工学院高等教育研究项目“地方工科院校研究生培养模式研究”(项目编号：20070035)的阶段性成果
关键词
隐性课程
研究生德育
德育
分类号
G643.1 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
63
同被引文献
56
引证文献
11
二级引证文献
26
参考文献
3
1
王逢贤.
学校德育过程特点初探[J]
.教育研究,1979(3):35-39.
被引量：18
2
陈东明.
高校德育隐性课程建设的管理规范和激励机制探析[J]
.学校党建与思想教育,2006(12):61-62.
被引量：7
3
符文忠.
高校德育与隐性课程的建设[J]
.课程．教材．教法,2006,26(5):74-78.
被引量：41
二级参考文献
6
1
周作宇.
西方隐蔽课程思想探索[J]
.河北师范大学学报（教育科学版）,1999,1(1):37-42.
被引量：4
2
黎琳.
论隐蔽课程的德育功能[J]
.广西大学学报（哲学社会科学版）,1997,19(6):82-87.
被引量：12
3
黄立营.
论隐性德育课程与高校德育课程体系构建[J]
.华北电力大学学报（社会科学版）,2004(3):77-80.
被引量：21
4
鲁洁.教育社会学[M].北京:人民教育出版社,1990..
5
罗祥云,徐立军.
国外的“隐蔽课程”研究[J]
.中医教育,2003,22(2):43-45.
被引量：5
6
邹强.
高校德育不可忽视隐性课程[J]
.咸宁学院学报,2004,24(1):73-77.
被引量：19
共引文献
63
1
曾文婕.
德育课程创新何以可能:来自脑科学的启示[J]
.南京社会科学,2021(2):141-149.
被引量：6
2
黎逢保.
校园文化中的隐性课程对职业素质养成的作用[J]
.岳阳职业技术学院学报,2007,22(6):37-39.
被引量：3
3
刘海燕.
隐性教育在高校思政理论课中的价值探析[J]
.科教导刊,2014(11):54-56.
被引量：4
4
何静.
论高职学校德育潜课程的建构与实施[J]
.成功,2009(9):140-141.
5
寇艳芳.
公安高等职业教育中隐性课程的作用及实现途径[J]
.河北公安警察职业学院学报,2008,8(2):74-76.
6
杨炎轩.
研究中心课题的转移：中国当代德育理论发展过程研究——以人大复印资料《G1教育学》（1981～2005）为研究样本[J]
.教育科学,2006,22(4):51-53.
被引量：7
7
盖元臣.
高校德育激励机制的构建[J]
.齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2007(3):168-169.
8
倪先敏.
高校思想政治教育隐性资源的开发与利用[J]
.西北民族大学学报（哲学社会科学版）,2007(5):95-98.
被引量：24
9
周德义,薛剑刚,曾小玲,周赞梅.
五年制全科型小学教师培养教育课程体系研究[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2007,6(6):91-96.
被引量：28
10
胡隽.
简论公安院校的隐性课程建设[J]
.襄樊职业技术学院学报,2008,7(2):90-93.
同被引文献
56
1
魏萱,介邓飞,叶大鹏.
“双一流”与“新工科”建设背景下的地方农林高校农业工程类研究生培养模式的探索与思考[J]
.高等农业教育,2020(1):95-99.
被引量：9
2
周国良,吴人龙.
坚持社会主义办学方向培养又红又专的外语人才[J]
.外国语,1991,14(1):3-6.
被引量：2
3
李俭川,张宇航,刘晓元.
关于加强研究生导师队伍建设的几点思考[J]
.中国研究生,2004(3):44-45.
被引量：16
4
杨芳,顾晓静,成乔明.
高校潜性教育纵横谈[J]
.大学教育科学,2004(2):78-81.
被引量：8
5
张玮.
建设性后现代主义对研究生德育的启示[J]
.学位与研究生教育,2005(3):33-36.
被引量：9
6
莫飞平.
德育场的概念界定与特点探析[J]
.学术交流,2005(10):11-14.
被引量：12
7
吕绍明.
隐性教育:在把握特性中实现价值[J]
.湖北社会科学,2005(12):153-155.
被引量：7
8
张伟强.
隐性教育刍议[J]
.广西社会科学,2006(8):181-183.
被引量：6
9
詹玉华.
高校隐性德育环境三维空间的若干思考[J]
.中国农业大学学报（社会科学版）,2006,23(3):87-90.
被引量：12
10
张伟强,彭忠信.
关于高校德育中显性教育与隐性教育的思考[J]
.邵阳学院学报（社会科学版）,2006,5(5):12-13.
被引量：15
引证文献
11
1
卢洁,刘海东,周嫱.
高校研究生辅导员工作模式探索[J]
.学校党建与思想教育,2010(6):90-92.
被引量：7
2
张祖华.
隐性德育的磁场理论观[J]
.现代教育科学（高教研究）,2010(4):5-10.
被引量：7
3
李云辉.
外语院校研究生德育存在的问题及对策探析——以四川外语学院研究生德育为例[J]
.出国与就业（就业教育）,2010(15):75-77.
被引量：1
4
张祖华.
论高校德育中“隐性德育源”的开发[J]
.职业时空,2010,6(9):174-176.
被引量：1
5
张祖华.
浅论高校隐性德育资源[J]
.宜春学院学报,2010,32(10):106-108.
被引量：3
6
李斯霞.
德育视域下传统文化隐性教育的途径[J]
.职教论坛,2012,28(5):65-66.
被引量：1
7
杨乾良.
高校革命传统教育中的红色旅游形式探索[J]
.沈阳大学学报（社会科学版）,2012,14(3):98-101.
被引量：1
8
杨秀红,陈静,高俊玲.
研究生导师的隐性教育作用[J]
.河北联合大学学报（社会科学版）,2015,15(2):81-84.
被引量：1
9
程文,刘钊,荆慧,王秋程.
浅谈超声医学PBL教学模式下导师隐性教育作用[J]
.卫生职业教育,2016,34(3):32-33.
被引量：4
10
杨爽,吕宁,朱瑞华.
基于高校德育工作下海派文化的传承与发展[J]
.读天下,2016,0(22):169-169.
二级引证文献
26
1
张祖华.
浅论隐性德育场的“隐性共振”[J]
.重庆三峡学院学报,2010,26(6):151-153.
被引量：6
2
张祖华.
论大学文化德育场[J]
.当代教育理论与实践,2011,3(1):19-21.
被引量：2
3
张祖华.
浅论“隐性德育源”的挖掘[J]
.现代教育科学（高教研究）,2011(1):142-145.
被引量：4
4
张祖华.
对话共鸣德育模式的时代意蕴[J]
.沈阳工程学院学报（社会科学版）,2011,7(2):272-274.
被引量：1
5
梅妍.
影响高校隐性德育有效性的因素分析[J]
.中国科教创新导刊,2012(7):40-41.
被引量：4
6
王鹏伟,廖淑莉.
创新高校研究生党建工作研究[J]
.时代教育,2012(13):61-62.
被引量：1
7
乔法光,黄自力.
和谐视域下的高校学生管理工作模式探究[J]
.社科纵横,2012,27(12):165-166.
8
赵国安,邹丽云,张春阳,赵鸿宇.
高校研究生、本科生“一体化”管理模式的探索与实践[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2013,29(2):41-42.
被引量：5
9
翟娟.
如何调动研究生干部在学生工作中的积极性——情感驱动[J]
.知识经济,2013(20):136-136.
10
项梅,罗炎成.
新媒体环境下的研究生德育工作初探[J]
.漳州师范学院学报（哲学社会科学版）,2013,27(4):174-178.
被引量：1
1
李佳玲.
对网络时代研究生德育工作的思考[J]
.当代教育论坛（学科教育研究）,2008(10):32-34.
被引量：1
2
宋瑞平.
努力通过大学德育加强研究生创新能力的培养[J]
.前沿,2007(8):55-57.
被引量：1
3
李治中.
加强和改进研究生德育工作的思考[J]
.福建医科大学学报（社会科学版）,2001,2(2):15-17.
被引量：1
4
曹慧.
论研究生德育的现状与改善对策[J]
.广西青年干部学院学报,2006,16(4):30-31.
被引量：2
5
王根顺,包水梅.
对目前我国研究生德育工作的探讨[J]
.当代教育论坛（宏观教育研究）,2006(3):55-57.
被引量：4
6
巴图,闫立志,王凤岐.
新形势下研究生德育工作特点及我院研究生德育工作模式[J]
.内蒙古医学院学报,2005,27(1):62-64.
被引量：1
7
佟福锁.
浅析导师在研究生德育工作中的地位与作用[J]
.学位与研究生教育,2006(12):36-38.
被引量：19
8
武丹丹,白建军.
主体性教育理论对研究生德育的启示[J]
.现代教育科学（高教研究）,2008(2):80-83.
被引量：3
9
李泽芳.
加强德育助理队伍建设 深化研究生德育工作[J]
.学位与研究生教育,2007(11):56-60.
被引量：3
10
张莹.
博客在研究生德育中的应用[J]
.纺织教育,2008,23(4):36-38.
被引量：2
学位与研究生教育
2009年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
