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研究生课程教师应培养“自我反思意识” 被引量：1

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摘要 认为研究生课程教师培养"自我反思意识"具有现实的可操作性;自我教学反思,能够提高教学的有效性,促进教师个人的专业成长,提升学科群体的学术声望;提倡自我反思精神并养成自我反思习惯,建立有利于教师反思的制度环境,实施在职培训,是促使研究生课程教师培养"自我反思意识"的可行途径。
作者 金红梅
机构地区 西安外国语大学研究生部助理研究员
出处 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2009年第2期65-68,共4页 Academic Degrees & Graduate Education
关键词 “自我反思意识” 研究生课程 教师
分类号 G643 [文化科学—高等教育学]
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参考文献12

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共引文献516

引证文献1

二级引证文献3

学位与研究生教育
2009年 第2期

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