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关于学校精细化管理理论的研究 被引量:15

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摘要 教育的快速发展,对学校管理提出了新挑战、新要求。本文针对教育界新提出的精细化管理理念,从理论上进行了探索。对精细化管理的内涵从五个方面予以揭示,据此引申归纳出实施精细化管理的七条原则,提出了实施精细化管理的三大基本条件,指出了实施精细化管理要注意的五个问题,旨在为实施精细化管理提供理论指导。
作者 王少华
出处 《中小学教师培训》 2009年第2期24-27,共4页 The Inservice Education and Training of School Teachers
  • 相关文献

参考文献3

  • 1萧宗六.学校管理学[M].北京:人民教育出版社,2002.
  • 2王少华.现代校长应学会"抓大放小"[N].教育文摘周报.2008-8-27.
  • 3王少华.论校长影响力的心理因素[J].中小学教育与管理,2002(2):6-7. 被引量:1

共引文献5

同被引文献63

引证文献15

二级引证文献16

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