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任务引领型课程对中职计算机专业教学的影响

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摘要任务引领型课程体系能够提高中等职业学校计算机专业教学的有效性,改变目前中等职业学校毕业生素质与企业岗位需求之间的矛盾,是既适应中等职业学校生源特点,又符合社会对于技能人才知识结构要求的课程改革。任务型课程实施的关键是要有相应任务引领教材的支持,选择或开发该类型教材是中等职业学校教学的重要工作。

作者李海浪

机构地区长沙市财经职业中等专业学校

出处《科技信息》 2008年第35期309-310,共2页 Science & Technology Information

关键词任务引领职业课程教材

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G642.3 [文化科学—高等教育学]

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2008年第35期

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