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关于高职教学中应用案例教学法的浅见 被引量:3

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摘要 文章通过对案例教学法的研究分析,在高职院校中,教师在面对抽象思维能力较弱而形象思维能力较强的大学生群体时,必须重视学习先进的教育教学理念,切实开展教学方法改革,抛弃传统的不适应现代教育的旧观念和老方法。但也要注意一些问题。
作者 黎峰 万里生
出处 《科技信息》 2008年第36期320-320,共1页 Science & Technology Information
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