期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学教师教学语言应具备的特点
下载PDF
职称材料
导出
摘要
笔者认为教师研究教学语言,是搞好教学工作的基础,数学教师的教学语言要简洁易懂、要有启发性、要有逻辑性、要准确无误、要有趣味性。
作者
唐晓芙
机构地区
常州工程职业技术学院
出处
《科技信息》
2008年第36期352-352,共1页
Science & Technology Information
关键词
启发性
逻辑性
趣味性
数学教师
教学语言
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙书娥.
小学数学教学中如何培养学生的创新能力[J]
.现代农村科技,2014(23):73-73.
被引量:10
2
张常红.
中学物理实验教学的完善和发展方向[J]
.实验教学与仪器,2004,21(1):14-16.
3
郑洪.
高中数学教学中培养数学思维能力的方法研究[J]
.数学之友,2017,31(8):58-59.
被引量:2
4
杨国华.
培养学生计算能力过程中存在的问题及对策[J]
.网友世界,2013(22):150-150.
被引量:2
5
郭丽.
初中数学课堂教学中的小组合作学习[J]
.中国校外教育,2015(12):58-58.
被引量:1
6
刘剑.
高中物理实验教学中如何培养学生兴趣的探讨[J]
.新课程,2016,0(27):97-97.
被引量:1
7
边朝峰.
浅谈在物理教学中如何培养学生的学习兴趣[J]
.安徽文学(下半月),2009(8):241-241.
被引量:2
8
王志清.
浅谈如何建立充满童趣的小学数学课堂[J]
.祖国(建设版),2013(4):118-118.
9
陈国庆.
新课程下初中物理实验教学策略[J]
.中小学实验与装备,2008,18(6):31-31.
10
林菲菲.
浅析新课改下如何培养学生对数学的兴趣[J]
.科技信息,2010(10).
科技信息
2008年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部