摘要
《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理等方面的素质,促进学生生动活泼地发展。”《纲要》这段话清楚地告诉我们,中小学基础教育要由“应试教育”转为素质教育。通俗地讲,就是各学科都要研究自己学科如何落实素质教育的问题。本文探讨小学语文课程如何实施素质教育问题,从以下四个方面论述。
出处
《科技信息》
2008年第36期372-372,共1页
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