摘要
高职教育是以适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术应用型人才为培养目标,在其培养过程中,必须重视、强化实践能力的训练,重视职业经验和职业技能的获得。本文就会计岗位三级技能训练模式,即手工训练(会计基础工作技能训练),计算机训练(会计核算软件操作和运用训练),综合训练(会计综合应用训练)的具体训练内容进行探讨。
出处
《四川职业技术学院学报》
2009年第1期106-107,共2页
Journal of Sichuan Vocational and Technical College