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卫生统计学课程教学模式改革与实践
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7
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摘要
为了加强统计思维能力的训练,提高学生应用卫生统计学的原理与方法分析和解决医学研究中实际问题的能力。通过卫生统计学课程教学模式的改革以及教学内容扩展的实践,达到了预期的教学目的和效果。
作者
鞠丽荣
郭秀花
罗艳侠
闫宇翔
机构地区
首都医科大学公共卫生与家庭医学学院
出处
《西部医学》
2009年第2期341-342,共2页
Medical Journal of West China
基金
首都医科大学校长基金课题<预防医学专业卫生统计学教学模式的探讨与实践>(No.07JYY18)
关键词
卫生统计学
教学模式
教学内容
改革
实践
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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西部医学
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