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从单主体到主体间性——德育模式发展趋势阐析
被引量:
2
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摘要
在对教师中心德育模式、学生中心德育模式和双中心德育模式进行述评的基础上,探讨了德育过程中师生关系的本真存在,提出了主体间性对于构建既符合个体道德水平发展又符合和谐社会发展的德育模式具有重要意义。
作者
李国琴
机构地区
徐州建筑职业技术学院电子信息工程系
出处
《漯河职业技术学院学报》
2009年第1期111-112,共2页
Journal of Luohe Vocational Technical College
关键词
单主体
主体间性
德育模式
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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